საშველი არაა, აქ უნდა დავწერო ;) როგორც მჩვევია ხოლმე, ჩემს პოსტებში უამრავი ბმულია, მაგრამ არ დაიზაროთ, თითოეული ცალ-ცალკე ინსტრუმენტია და აუცილებლად ნახეთ. და როგორც გადახვალთ ისევ უკან დაბრუნება არ დაგავიწყდეთ,  მართლაც გეოგრაფიას რა სჯობია. ისტის გამოყენენება? იცით რამდენ რამეს შესძენთ მოსწავლეებს? თქვენს გაკვეთილზე ბავშვების ჟრიამული არ შეწყდება თუ გამოიყენებთ ნეშენალ ჯეოგრაფიკსისის ინტერაქტიურ რუკას . კიდევ იცით რა შეიძლება საინტერესო იყოს? მერკატორის რუკის პროექციას ხომ ქაღალდზე ვერ ანახებთ. ხოდა აგერ არის ტექნოლოგიები :).  კიდე გუგლის რუკები არსებობს, ამ ინსტრუმენტის დახმარებით შეგიძლიათ დედამიწის ნებისმიერ კუთხეში ერთ წამში სრულიად უფასოდ გაისეირნოთ, ვთქვათ ეიფელის კოშკის ქვეშ , ან ეწვიოთ თავისუფლების ქანდაკებას , ან სულაც ბროდვეიზე იტანტალოთ. ვიცი რომ ამ ბმულებიდან კიდევ სადღაც მოინდომებთ გასიერნებას, ხოდა კომენტარებში დაწერეთ, სად ისეირნეთ, ან სად მეპატიჟებით :)  თემამ მოიტანა და გირჩევთ, ისარგებლეთ ვირტუალური რეალობის სათვალეებით .  ...

ამ ვიდეოში ნაჩვენებია მთელი ევროპის სახელმწიფოების საზღვრები და მოსახლეობა   ძვ.წ. 400 წლიდან. მოსახლეობაში ვასალი სახელმწიფოების მოსახლეობა არ ითვლება. აღსანიშნავია რომ თავიდანვე ჩანს კოლხეთის სამეგო, ჩვ.წ 144 წლიდნ კი საქართველოს სამეოს მოსახლეობა 0,1 მილიონი წერია. ძვ.წ 70 წლიდან პონტოს სამეფო 0,3 მილიონი მოსახლით და შემდეგ ლაზიკა. დააკვირდით, რა მყარად დგას ეს სამეფო მთელი საუკუნეების განმავლობაში მრავალმილიონიანი რომის იმერიით გარშემორტყმული   ნახეთ აგრეთვე მსოფლიოს რუკა და მოსახლეობა წლების მიხედვით ასევე ტქვენთვის საინტერესო შეიძლება იყოს საქართველოს ისტორია

დღეს მინდა ორი მედია პროექტი შემოგთავაზოთ, პირველი: „ გააგრძლე საქართველოს ისტორია“ და „ ქალაქიდან ქალაქამდე “ ეს მშვენიერი კლიპი კი საქართველოს ბოლო ათასწლეულის იტორიაა ამ რესურსების გამოყენება წარმატებულ პედაგოგს თავისუფლად შეუძლია სასწავლო გარემოში, შესაძლებელია პატარა ტესტის, შეფასების რუბრიკის და ა.შ. ინსტრუმენეტების მომზადება და მშვენიერი გაკვეთილი გამოვა ტექნოილოგიების გამოყენებით, თუ გაკვეთილის გემასაც დაამატებთ, და ყველაფერს ბლოგზე განათავსებთ, სასწავლო რესურსიც გამოვა. ალბათ... ასევე თქვენთვის საინტერესო შეიძლება იყოს პოსტი ევროპის ისტორია დააკომენტარეთ, გამომეხმაურეთ და თუ ჩემი დახმარება დაგჭირდებათ, ხომმ იცით, არ დაგზარდებით წარმატებები

„მორჩით ბავშებს ასწავლოთ გამოთვლები, ასწავლეთ მათემატიკა“. საფონდო ბირჟის ქაღალდების დასტებიდან კაცობრიობის უდიდეს სულისშემძვრელ ქმნილებებამდე ყველაფერი მათემატიკით საზრდოობს. მაგრამ ბავშვები წლიდან წლამდე მათემატიკის მიმართ ინტერესს კარგავენ. კონრადის აზრით ეს იმიტომ ხდება, რომ ბავშებს ასწავლიან ხელით (ქვეშმოწერით, რვეულში) გამოთვლებს. ეს კი არამარტო დამთრგუნველია, არამედ არაფერი აქვს საერთო რეალურ მათემატიკასთან და არც დღევანდელ რეალურ სამყაროსთან. კონრადმა წამოაყენა რევოლუციური იდეა: ბავშვებს ასწავლეთ მატემატიკა კომპიუტერული პროგრამირების დახმარებით..... პ.ს. ეჰ, რატომ მაქვს ისეთი შეგრძნება, რომ ნამეტნავათ ადრე ვარ დაბადებული? იდეა კაია, მარა, ნეტა სად ვნახოთ კადრები.... აი ერთი მაგალითი http://datomalania.blogspot.com/2017/01/geogebra.html

გთხოვთ შემიფასოთ HTML-ის ვიდეოგაკვეთილი ეს არის ცხრილების შექმნის ვიდეოს დასაწყისი. რაღაც ვფიქრობ შესაცვლელია და ვერ ვხვდები რა... იქნებ მირჩიოთ, მომწერეთ კომენტარებში ან ტელეფონზე ან ფოსტაზე.... ამ ბმულზე კი შეგიძლიათ ნახოთ HTML 5 გაკვეთილები დამატება12.12.2016  HTML-5 ის ყველა ვიდეოგაკვეთილი ნახეთ ამ ბმულზე 

მართკუთხა სამკუთხედის თვისებები

ეს არის  Microsoft Windows-ის ვიდეოისტორია, სახალისოდ და საინტერესოდ არის გადმოცემული მთელი ამბები 1985 წლიდან (Microsoft Windows-  v.1.0) 2012 წლის 26 ოქტომბრამდე, როცა გამოვიდა  Microsoft Windows 8. 1-10 ვერსიები მეორე ვარიანტი  1.0 -ის ჩატვირთვის  რეკონსტრუქცია  (დრო 10 წუთზე უნდა გაამრავლო)   აქ კი ყველა ვინდოზას ყველა ხმაა     ნახეთ სურათებიც:

ვფიქრობ, თუ თქვენ ფიზიკის გაკვეთილზე 3 წუთს დაუთმობთ ამ ვიდეოს, განწყობის შექმნაც გავლილი გექნებათ და ახალი მასალაც ახსნილი. მორზეს ანბანის ასეთი მხიარული ინტერპრეტაცია, დამეთანხმებით დაუვიწყარს გა გასაგებს გახდის თქვენს გაკვეთილს. გთხოვთ, კომენტარებში, მომწეროთ თქვენი და თვენი მოსწავლეების შთაბეჭდილებები, რას დაამატებდით ამ გაკვეთილს? მე და თქვენს კოლეგებს აინტერესებს ტქვენი აზრი, გამოგვეხმაურეთ...